เรียนภาษาที่ 2 เสริมสร้างสมอง
นักประสาทวิทยาที่มหาวิทยาลัยคอลเลจ ลอนดอน ของอังกฤษ เปิดเผยว่า ผู้ที่สามารถพูดภาษาที่ 2 ได้ จะมีลักษณะกายวิภาคของสมองเปลี่ยนแปลงไป โดยจะมีพื้นที่สีเทาในส่วนของสมองที่เกี่ยวข้องกับพัฒนาการทางภาษา พื้นที่สีเทาในสมองเป็นเครื่องบ่งบอกว่าสมองได้รับการเสริมสร้าง โดยเฉพาะคนที่เรียนภาษาที่สองตั้งแต่ยังเด็ก ซึ่งจากการศึกษาพบว่าการเรียนภาษาหลังจากอายุ 35 ปีไปแล้ว แม้ว่าจะมีการเปลี่ยนแปลงในสมอง แต่ก็ไม่ดีเท่ากับเริ่มในวัยเด็ก การศึกษาในครั้งนี้ได้เปรียบเทียบสมองในส่วนพื้นที่สีเทาของผู้ที่เรียนภาษาที่ 2 ก่อนที่จะมีอายุ 5 ปี ไปจนถึงอายุ 33 ปี กับผู้ที่ไม่ได้เรียนในจำนวน 25 คน เท่า ๆ กัน พบว่าคนที่เรียน 2 ภาษา จะมีพื้นที่สีเทาในสมองใหญ่กว่าคนที่เรียนแค่ภาษาเดียว หรือคนที่เรียน 2 ภาษา ในช่วงอายุระหว่าง 10–15 ปี สำหรับพื้นที่สีเทาในสมองจะเกิดขึ้นจากเซลล์ประสาทหรือเซลล์สมอง ซึ่งการศึกษานี้ช่วยสนับสนุนความคิดการเรียนภาษาตั้งแต่ยังเด็กเพื่อให้สมองได้มีความสามารถในการปรับและรับรู้ภาษาใหม่ด้วยการเปลี่ยนแปลงอย่างเป็นโครงสร้าง และความสามารถของสมองก็จะเพิ่มขึ้นตามเวลา และในการศึกษาต่อไปของทีมงานวิจัยของมหาวิทยาลัยคอลเลจก็จะศึกษาในผู้ที่สามารถพูดได้มากกว่า 2 ภาษา รวมถึงผู้ที่มีปัญหาในการเรียนรู้ภาษาว่าจะมีขนาดพื้นที่สีเทาในสมองเป็นอย่างไร.
ข้อมูลข่าว : สำนักข่าวไทย
นักประสาทวิทยาที่มหาวิทยาลัยคอลเลจ ลอนดอน ของอังกฤษ เปิดเผยว่า ผู้ที่สามารถพูดภาษาที่ 2 ได้ จะมีลักษณะกายวิภาคของสมองเปลี่ยนแปลงไป โดยจะมีพื้นที่สีเทาในส่วนของสมองที่เกี่ยวข้องกับพัฒนาการทางภาษา พื้นที่สีเทาในสมองเป็นเครื่องบ่งบอกว่าสมองได้รับการเสริมสร้าง โดยเฉพาะคนที่เรียนภาษาที่สองตั้งแต่ยังเด็ก ซึ่งจากการศึกษาพบว่าการเรียนภาษาหลังจากอายุ 35 ปีไปแล้ว แม้ว่าจะมีการเปลี่ยนแปลงในสมอง แต่ก็ไม่ดีเท่ากับเริ่มในวัยเด็ก การศึกษาในครั้งนี้ได้เปรียบเทียบสมองในส่วนพื้นที่สีเทาของผู้ที่เรียนภาษาที่ 2 ก่อนที่จะมีอายุ 5 ปี ไปจนถึงอายุ 33 ปี กับผู้ที่ไม่ได้เรียนในจำนวน 25 คน เท่า ๆ กัน พบว่าคนที่เรียน 2 ภาษา จะมีพื้นที่สีเทาในสมองใหญ่กว่าคนที่เรียนแค่ภาษาเดียว หรือคนที่เรียน 2 ภาษา ในช่วงอายุระหว่าง 10–15 ปี สำหรับพื้นที่สีเทาในสมองจะเกิดขึ้นจากเซลล์ประสาทหรือเซลล์สมอง ซึ่งการศึกษานี้ช่วยสนับสนุนความคิดการเรียนภาษาตั้งแต่ยังเด็กเพื่อให้สมองได้มีความสามารถในการปรับและรับรู้ภาษาใหม่ด้วยการเปลี่ยนแปลงอย่างเป็นโครงสร้าง และความสามารถของสมองก็จะเพิ่มขึ้นตามเวลา และในการศึกษาต่อไปของทีมงานวิจัยของมหาวิทยาลัยคอลเลจก็จะศึกษาในผู้ที่สามารถพูดได้มากกว่า 2 ภาษา รวมถึงผู้ที่มีปัญหาในการเรียนรู้ภาษาว่าจะมีขนาดพื้นที่สีเทาในสมองเป็นอย่างไร.
ข้อมูลข่าว : สำนักข่าวไทย
